จากพระดำริใน ทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตนราชกัญญา สิริวัฒนาพรรณวดี ที่ทรงให้ความสำคัญในการพัฒนาเด็กและเยาวชน ซึ่งเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าต่อการพัฒนาประเทศ กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) ในฐานะหน่วยงานที่รับผิดชอบการจัดบริการสวัสดิการสังคมไทยให้แก่เด็กและเยาวชน ทั้งการป้องกัน การแก้ไขปัญหาและพัฒนาศักยภาพ ได้น้อมนำมาดำเนิน “โครงการปาฏิหาริย์แห่งชีวิต” ครั้งแรกเมื่อเดือนเมษายน-สิงหาคม 2552 ที่ผ่านมา โดยมีวัตถุประสงค์หลักมุ่งส่งเสริมสนับสนุนและเปิดโอกาส ให้เยาวชนได้รับการพัฒนาศักยภาพของตนเอง เกิดการรวมกลุ่มเพื่อสร้างประโยชน์แก่ตนเอง ครอบครัวและสังคม รวมทั้งสามารถสร้างปาฏิหาริย์แห่งชีวิต จากการเป็น “ผู้รับ” มาเป็น “ผู้ให้” ทำให้รู้ว่าเยาวชนไทยมีศักยภาพและมีการนำเสนอโครงการ “การให้” อย่างสร้างสรรค์จนได้รับคำนิยมเมื่อ ทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตนราชกัญญาฯ ทรงนำ 6 โครงการดีเด่นของเยาวชนในโครงการไปเสนอในที่ประชุมวิชาการของสถาบันเทคโนโลยีแมสซาซูเซตส์ (MIT)บอสตัน สหรัฐอเมริกา เมื่อปี 2552 ที่ผ่านมา

         ในปีนี้ กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ จึงเดินหน้าสานต่อโครงการเป็น “ปาฎิหาริย์แห่งชีวิต” ครั้งที่ 3 ตอนเยาวชน Head Heart Hand โดยมีเป้าหมายที่จะต่อยอดและขับเคลื่อนการดำเนินงานด้านเด็กและเยาวชนในระดับภูมิภาค 6 ภูมิภาค ทั่วประเทศ คือ กรุงเทพมหานครและปริมณฑล เหนือ กลาง ใต้ตะวันออกเฉียงเหนือ และ ตะวันออก อีกทั้งยังเป็นการขยายโอกาสให้เยาวชนจากทั่วประเทศที่สนใจมีโอกาสเข้าร่วมโครงการ มากขึ้น จากเดิมโครงการที่ 1 มีเยาวชนเข้าร่วมกิจกรรม 10,925 คน และโครงการที่ 2 มีเยาวชนร่วมกิจกรรม 8,400 คน โครงการ“ปาฏิหาริย์แห่งชีวิต”ครั้งที่ 3 นี้ ตั้งเป้าหมายเปิดโอกาสให้เยาวชนเข้าร่วมโครงการถึง 12,000 คน โดยจะเป็นครั้งแรกในการเปิดโอกาสให้เด็กและเยาวชนจากสถานสงเคราะห์ได้เข้าร่วมโครงการอย่างเป็นรูปธรรม เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ซึ่งกันและกันของเยาวชนจากในและนอกสถานสงเคราะห์เป็นครั้งแรก

         โดยกิจกรรมทั้งหมดจะนำเสนอแนวคิดการอบรม ด้วย 3 คำสำคัญ คือ HEAD หมายถึง ทำให้เกิดภาวะความคิดการเป็นผู้นำ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ HEART หมายถึง การมีคุณธรรม จริยธรรม และจิตอาสา HAND หมายถึง การลงมือปฏิบัติให้เกิดปาฎิหาริย์แห่งชีวิต

         ทั้งหมดนี้ เพื่อเน้นการพัฒนาศักยภาพ ส่งเสริมทักษะการเป็นผู้นำเชิงสร้างสรรค์ ผู้นำในการปฎิบัติ และปลูกจิตสำนึกให้คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวมและการปลูกฝังให้รู้จักการเป็น “ผู้ให้” อันเป็นหัวใจสำคัญในการ สร้างประโยชน์ต่อสังคมและประเทศชาติสืบต่อไป